Наука

Урок за цял живот | Наука

Сутринта на 5 април 1968 г., петък, Стивън Армстронг влезе в класната стая на Джейн Елиът в третия клас в Райсвил, Айова. - Хей, госпожо Елиът - извика Стивън, докато хвърляше книгите си на бюрото си.

- Застреляха онзи крал вчера. Защо са застреляли онзи крал? Всичките 28 деца намериха бюрата си и Елиът каза, че има нещо специално за тях, за да започне да разбира убийството на Мартин Лутър Кинг младши предния ден. „Как мислите, какво би било чувството да бъдете негърско момче или момиче?“ - попита тя децата, които бяха бели. „Трудно би било да разберем, нали, освен ако всъщност сами не сме преживели дискриминация. Искате ли да разберете?

Хорът на „Да“ се изкачи и така започна едно от най-изумителните упражнения, провеждани някога в американска класна стая. Сега, почти четири десетилетия по-късно, експериментът на Елиът все още е от значение - за порасналите деца, с които тя е експериментирала, за хората от Рисвил, население 840, които я избягаха извън града, и за хиляди хора по света, които също имат участва в упражнение, основано на експеримента. (Тя предпочита термина „упражнение“.) Понякога се цитира като ориентир в социалната наука. Издателят на учебници McGraw-Hill я е включил в хронологията на ключови педагози, заедно с Конфуций, Платон, Аристотел, Хорас Ман, Букър Т. Вашингтон, Мария Монтесори и 23 други. И все пак това, което направи Елиът, продължава да предизвиква противоречия. Един учен твърди, че е „оруелски“ и учи на белите „самоуважение“. Колумнист от вестник в Денвър го нарече „зло'.





Тази пролетна сутрин преди 37 години синеоките деца бяха отделени от децата с кафяви или зелени очи. Елиът извади ленти от зелена строителна хартия и помоли всяко от синеоките деца да носи по едно. - Хората с кафяв цвят са по-добрите в тази стая - започна Елиът. „Те са по-чисти и са по-умни.“

Знаеше, че децата няма да й купят терена, освен ако тя не измисли причина и колкото по-научни за тези деца от космическата ера от 60-те години, толкова по-добре. „Цветът на очите, цвета на косата и цвета на кожата са причинени от химикал“, продължи Елиът, като написа MELANIN на черната дъска. Меланинът, каза тя, е това, което причинява интелигентност. Колкото повече меланин, толкова по-тъмни са очите на човека - и по-умен човек. 'Хората с кафяви очи имат повече от този химикал в очите си, така че хората с кафяви очи са по-добри от тези със сини очи', каза Елиът. - Хората със сини очи седят наоколо и не правят нищо. Давате им нещо хубаво и те просто го разбиват. Усещаше пропаст между двете групи ученици.



„Помнят ли синеоките хора на какво са ги учили?“ - попита Елиът.

'Не!' - казаха кафявооките деца.

Елиът разклати правилата за деня, казвайки, че синеоките деца трябва да използват хартиени чаши, ако пият от фонтана. 'Защо?' - попита едно момиче.



как бебето Рут стана известно

„Защото може да хванем нещо“, каза момче с кафяви очи. Всички погледнаха госпожа Елиът. Тя кимна. С настъпването на сутринта кафявооките деца ругаеха своите синеоки съученици. „Е, какво очаквате от него, госпожо Елиът“, каза студент с кафяви очи, докато студент със сини очи обърка аритметичен проблем. 'Той е синьо!'

Тогава неизбежното: „Хей, госпожо Елиът, как така вие сте учителят, ако имате сини очи?“ - попита момче с кафяви очи. Преди да успее да отговори, друго момче изкара: 'Ако тя нямаше сини очи, тя щеше да бъде директор или началник.'

По обяд Елиът забърза към салона на учителите. Тя описа на колегите си какво е направила, отбелязвайки как няколко от по-бавните й деца с кафяви очи са се превърнали в уверени лидери в класа. Изтеглените деца с кафяви очи изведнъж излязоха навън, някои сияеха от най-широките усмивки, които някога бе виждала върху тях. Тя попита останалите учители какво правят, за да донесат новини за убийството на краля в класните им стаи. Отговорът, с една дума, беше нищо.

Обратно в класната стая, експериментът на Елиът е започнал собствен живот. Умно синеоко момиче, което никога не е имало проблеми с таблиците за умножение, започва да греши. Тя се отпусна. На почивката три момичета с кафяви очи я нападнаха. 'По-добре да ни се извините, че ни пречат, защото сме по-добри от вас', каза един от браунитата. Синеокото момиче се извини.

В понеделник Елиът обърна упражнението и на децата с кафяви очи беше казано колко изменчиви, тъпи и мързеливи те бяха . По-късно на Елиът ще му хрумне, че сините са много по-неприятни, отколкото кафявооките деца, може би защото синеоките деца са усетили убождането, че са били изгонени и не са искали да го нанесат на бившите си мъчители.

Когато упражнението приключи, някои от децата се прегърнаха, други се разплакаха. Елиът им напомни, че причината за урока е убийството на краля и тя ги помоли да запишат наученото. Типичен за отговорите им беше отговорът на Деби Хюз, която съобщи, че „хората в стаята на г-жа Елиът, които имат кафяви очи, трябва да дискриминират хората, които имат сини очи. Имам кафяви очи. Искаше ми се да ги удрям, ако исках. Трябва да имам пет минути допълнителна почивка. На следващия ден, когато масите бяха обърнати, „Исках да напусна училище. . . . Чувствах се луд. Това е чувството, когато си дискриминиран.

Елиът сподели есетата с майка си, която ги показа на редактора на седмичника Riceville Recorder . Той ги отпечата под заглавието „Как се чувства дискриминацията“. Асошиейтед прес продължи, цитирайки Елиът, че тя е „онемяла“ от ефективността на учението. „Мисля, че тези деца се разхождаха в цветни детски мокасини за един ден“, каза тя.

Това може би беше краят му, но месец по-късно, казва Елиът, Джони Карсън й се обади. „Искате ли да дойдете в шоуто?“ попита той.

Елиът отлетя в студиото на NBC в Ню Йорк. В шоуто 'Tonight Show' Карсън проби леда, като подмами селските корени на Елиът. - Разбирам, че за първи път летиш? - попита Карсън, ухилен.

„На самолет е“, каза Елиът под благодарствен смях от аудиторията на студиото. Тя си побъбри за експеримента и преди да разбере, че е измъкнат от сцената.

Стотици зрители написаха писма, в които казваха, че работата на Елиът ги ужасява. „Как смееш да изпробваш този жесток експеримент с бели деца“, каза един. „Черните деца растат свикнали с подобно поведение, но белите деца, няма начин те да могат да го разберат. Това е жестоко за белите деца и ще им причини големи психологически щети.

Елиът отговори: „Защо сме толкова притеснени от крехкото его на белите деца, които изпитват няколко часа измислен расизъм един ден, когато чернокожите изпитват истински расизъм всеки ден от живота си?“

Хората на орисвил не посрещнаха точно Елиът у дома от Ню Йорк с хайрид. Поглеждайки назад, мисля, че част от проблема беше, че подобно на жителите на други малки среднозападни градове, които съм обхванал, мнозина в Райсвил смятат, че привличането на внимание към себе си е лошо възпитание и че Елиът сияе ярка светлина не само върху себе си но на Riceville; хората в цяла САЩ биха си помислили, че Райсвил е пълен с фанатици. Някои жители бяха бесни.

Когато Елиът влезе в училищния салон на следващия понеделник, няколко учители станаха и излязоха. Когато отиде в центъра на града, за да изпълни поръчките, тя чу шепот. Тя и съпругът й Даралд Елиът, тогава бакалин, имат четири деца и те също почувстваха реакция. 12-годишната им дъщеря Мери се прибра от училище един ден в сълзи и ридае, че съучениците й от шести клас са я заобиколили в коридора на училището и я подиграват, като казва, че майка й скоро ще спи с чернокожи мъже. Брайън, най-големият син на Елиът, беше бит в училище и Джейн се обади на ръководителя

майка. „Синът ти получи заслуженото - каза жената. Когато Сара, най-голямата дъщеря на Елиът, отиде в банята за момичета в прогимназиален етап, тя излезе от сергия, за да види на огледалото съобщение, надраскано в червено червило: „Любител на негрите“.

Елиът не е нищо, ако не е инат. Тя ще провежда упражнението още девет години, през които е преподавала трети клас, а през следващите осем години е преподавала на седмо и осмокласници, преди да се откаже от преподаването в Рисвил, през 1985 г., до голяма степен за провеждане на упражнение за оцветяване на очите за групи извън училище . През 1970 г. тя го демонстрира за преподаватели на конференция в Белия дом за деца и младежи. ABC излъчи документален филм за нейната работа. Водила е обучителни сесии в General Electric, Exxon, AT&T, IBM и други корпорации и е изнасяла лекции пред IRS, американския флот, Министерството на образованието на САЩ и пощенската служба. Говорила е в повече от 350 колежи и университети. Тя се е появявала в „Шоуто на Опра Уинфри“ пет пъти.

Четвъртото от петте деца, Елиът е родена във фермата на нейното семейство в Райсвил през 1933 г. и е доставена от самия й баща ирландски. Тя беше на 10, преди фермата да има течаща вода и електричество. Тя посещава едноетажна селска училищна къща. Днес, на 72 години, Елиът, който е с къса бяла коса, проницателен поглед и безсмислено поведение, не показва признаци на забавяне. Тя и Даралд разделят времето си между преустроена училищна къща в Осейдж, Айова, град на 18 мили от Райсвил, и дом близо до Ривърсайд, Калифорния.

Приятелите и семейството на Елиът казват, че тя е упорита и винаги е имала реформаторска ревност. „Тя беше отлична учителка в училище, но има някакво отношение към нея“, казва 90-годишната родом от Райсвил Патриша Боденхам, която познава Елиът от бебето на Джейн. 'Тя развълнува хората.'

Визията и упоритостта може да доведат до резултати, но те не винаги привличат човек към съседите си. „Споменете две думи - Джейн Елиът - и вие получавате поток от емоции от хората“, казва Джим Крос Riceville Recorder е редактор тези дни. - Виждате изражението на лицата им. Това поражда незабавен гняв и омраза.

Когато се запознах с Елиът през 2003 г., тя не се беше върнала в Райсвил от 12 години. Влязохме в кабинета на директора в RicevilleElementary School, старата обител на Елиът. Дежурната секретарка вдигна очи, стреснато, сякаш току-що е видяла призрак. - Искаме да видим стая № 10 - каза Елиът. Това беше типично за притъпения стил на Елиът - без „добро утро“, без малки приказки. Секретарят каза, че южната страна на сградата е затворена, нещо за кола маска по коридорите. „Ние просто искаме да надникнем“, предложих аз. - Ще останем само за няколко минути.

останки от ранен род хомо са открити както в Източна, така и в Южна Африка.

Абсолютно не. - Това тук е Джейн Елиът - казах аз.
'Тя преподаваше в това училище в продължение на 18 години.'
- Знам кой тя е. '

Отстъпихме. Бях зашеметен. Елиът не беше. 'Те не могат да ме забравят', каза тя, 'и поради това, което са, те не могат да ми простят.'

Спряхме на Woodlawn Avenue и на тротоара към нас се приближи жена на около 40 години. - Това ли сте вие, госпожо Елиът?

Джейн предпази очите си от утринното слънце. - Малинда? Малинда Уисенхунт?

'Госпожица. Елиът, как си?

Двамата се прегърнаха, а Уайзенхант по сълзите й се стичаха сълзи. Сега на 45, тя беше в третия клас на Елиът през 1969 г. 'Позволете ми да ви погледна', каза Елиът. - Знаеш ли, скъпа, не си се променила нито малко. Все още имаш същата сладка усмивка. И винаги ще го имате.

- Никога не съм забравял упражнението - съгласи се Уайзенхант. „Това промени живота ми. Не минава ден, без аз да се замисля, госпожо Елиът. Когато внуците ми са достатъчно големи, бих дал всичко, ако опитате упражнението върху тях. Би ли? Можеш ли?'

В ъгълчетата на очите на Елиът се образуваха сълзи.

Царевицата расте толкова бързо в северната част на Айова - от разсад до седем фута високо стъбло за 12 седмици - че пука. В ранната сутрин роса и мъгла покриват акра нежно люлеещи се стъбла, които заобикалят Рисвил, както водата заобикаля остров. Най-високата структура в Райсвил е водната кула. Най-близкият светофар е на 20 мили. Hangout Bar & Grill, аптека Riceville и ATouch of Dutch, ресторант, собственост на Mennonites, линия Main Street. В тревен преден двор надолу по блока има надпис с ръка: „Радости за продажба, 3 за 1 долар“. Хората оставят автомобилите си отключени, ключове в запалването. Местните казват, че шофьорите не сигнализират, когато се обърнат, защото всички знаят къде отиват всички останали.

Изглежда, че повечето жители на Райсвил имат мнение за Елиът, независимо дали са я срещали или не. 'Това е едно и също нещо отново и отново', казва Крос. „Това е Райсвил преди 30 години. Някои хора смятат, че не можем да продължим напред, когато я накарате да провежда 30-годишния си експеримент. Това е машината на Джейн Елиът.

83-годишният Уолт Габелман е бил кмет на Райсвил в продължение на 18 години, започвайки през 1966 г. „Тя можеше да накара децата да правят каквото си искат“, казва той за Елиът. „Тя се увлече от това притежание, което разви над хората“.

Бившата учителка, Рут Сетка, на 79 години, каза, че е може би единствената учителка, която все още ще говори с Елиът. „Мисля, че трети клас беше твърде млад за това, което направи. Джуниър хай, може би. Малките деца не обичат шума в класната стая. И това, което тя направи, предизвика шум. Всички са уморени от нея. Писна ми да чувам за нея и нейния експеримент и как всички тук са расисти. Това не е вярно. Нека просто продължим напред.

62-годишният Стив Харнак е бил директор на началното училище от 1977 г. „Не мисля, че тази общност беше готова за това, което направи“, каза той. „Може би начинът да продаде упражнението е да покани родителите да влязат, за да поговорят какво ще прави тя. Първо трябва да вземете родителите.

Дийн Уивър, 70-годишен, надзирател на училищата в Райсвил от 1972 до 1979 г., каза: „Тя просто ще продължи и ще направи нещата. Тя беше местно момиче, а останалите учители бяха уплашени от нейния успех. Джейн щеше да бъде поканена да отиде в Тимбукту, за да изнесе реч. Това разгневи останалите учители.

Години наред учените оценяват упражненията на Елиът, опитвайки се да определят дали то намалява расовите предразсъдъци у участниците или представлява психологически риск за тях. Резултатите са смесени. Двама преподаватели по образование в Англия, Ивор Ф. Гудсън и Пат Сикес, предполагат, че експериментът на Елиът е неетичен, тъй като участниците не са били информирани за истинската му цел преди това. Алън Чарлз Корс, професор по история в Университета на Пенсилвания, казва, че обучението по многообразие на Елиът е „оруелско“ и я откроява като „Torquemada на мисловната реформа“. Корс пише, че упражнението на Елиът е научило „на вината за кръв и самоуважение към белите“, добавяйки, че „според нея нищо не се е променило в Америка след краха на Реконструкцията“. В подобен дух Линда Сибах, консервативна колумнистка за Новини от Роки планина , пише през 2004 г., че Елиът е „позор“ и описва упражнението си като „садистично“, добавяйки: „Бихте си помислили, че всеки нормален човек ще осъзнае, че е направила зло. Но не и Елиът. Тя повтори злоупотребата с следващите класове и накрая я превърна в напълно търговско предприятие.

Други са похвалили упражненията на Елиът. В изграждането на морална интелигентност: Седемте основни добродетели, които учат децата да постъпват правилно , образователният психолог Микеле Борда казва, че „учи нашите деца да се противопоставят на стереотипите, преди да станат пълноценни, трайни предразсъдъци и да признаят, че всяко човешко същество има право да се отнася с уважение“. Амитай Ециони, социолог от Университета Джордж Вашингтон, казва, че упражнението помага за развитието на характера и съпричастността. И психологът от Университета в Станфорд Филип Г. Зимбардо пише в своя учебник от 1979 г., Психология и живот , че „забележителният“ експеримент на Елиът се опитва да покаже „колко лесно могат да се формират предубедени нагласи и колко произволни и нелогични могат да бъдат“. Зимбардо - създателят на също противоречивия експеримент за затворници от Станфорд от 1971 г., който е спрян, след като доброволци от колежа, действащи като „охранители“, унизили ученици, действащи като „затворници“ - казва, че упражнението на Елиът е „по-завладяващо от много, направено от професионални психолози“

Елиът защитава работата си, както майка защитава детето си. „Трябва да поставите упражнението в контекста на останалата част от годината. Да, този ден беше тежък. Да, децата се чувстваха ядосани, наранени, предадени. Но те се върнаха на по-добро място - за разлика от цветно дете, което бива малтретирано всеки ден и никога няма способността да го намери в благоприятна среда в класната стая. “ Що се отнася до критиката, че упражнението насърчава децата да не се доверяват на авторитетни фигури - учителят лъже, след това се отказва от лъжите и твърди, че те са били оправдани заради по-голямо благо - тя казва, че е работила усилено, за да възстанови доверието на своите ученици. Упражнението е „прививка срещу расизма“, казва тя. „Ние даваме на децата си снимки, за да ги инокулираме срещу полиомиелит и едра шарка, за да ги предпазим от реалностите в бъдеще. Съществуват рискове и за тези инокулации, но ние определяме, че тези рискове си струва да се поемат.

Елиът казва, че ролята на учителя е да подобри моралното развитие на учениците. „Това се опитах да преподавам и това подлуди останалите учители. Училището трябва да е свързано с развиване на характер, но повечето учители няма да го докоснат с десетметров стълб.

Двамата с Елиът седяхме на нейната маса в трапезарията. Миризмата на посевите, глинестата и горната почва и оборския тор се разнасяше през отворената врата. Навън редици царевица се простираха до хоризонта. „Тук има усещане за обновление, което не съм виждал никъде другаде“, казва Елиът.

Хрумна ми, че за учител пристигането на нови ученици в началото на всяка учебна година има много общо с връщането на реколтата всяко лято.

Елиът продължава: „Точно когато си мислите, че плодородната почва вече не може да поникне, се появява още един сезон и виждате поредната година на обилни реколти, високи и прави. Това ви кара да се гордеете.





^